岚川澄
夜班巡检员岚川澄担任夜班巡检员，最容易被记住的是习惯01：处理事情前先把现场顺序写下来。岚川澄追求的目标01并不宏大，只希望把一次长期拖延的承诺完成。遇到临时变化时，岚川澄会先沉默而不是立刻争辩，这也让关系01经常被误读。角色后续的变化不在“变勇敢”，而在学会把判断依据说清楚，并允许别人用不同方法抵达同一结果。
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角色介绍从身份、目标、关系、习惯、弱点与价值观出发，避免把所有人物写成同一种性格。
浅野遥
社区广播编辑浅野遥担任社区广播编辑，最容易被记住的是习惯02：处理事情前先把现场顺序写下来。浅野遥追求的目标02并不宏大，只希望把一，就浅野遥来说，次长期拖延的承诺完成。遇到临时变化时，浅野遥会先沉默而不是立刻争辩，这也让关系02经常被误读。角色后续，就浅野遥来说，的变化不在“变勇敢”，就浅野遥来说，，而在学会把判断依据，就浅野遥来说，说清楚，并允许别人用，就浅野遥来说，不同方法抵达同一结果。
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苏闻舟
港区见习导航员苏闻舟担任港区见习导航员，最容易被记住的是习惯03：处理事情前先把现场顺序写下来。苏闻舟追求的目标03并不宏大，只希望把一，就苏闻舟来说，次长期拖延的承，就苏闻舟来说，诺完成。遇到临时变化时，苏闻舟会先沉默而不是立刻争辩，这也让关系03经常被误读。角色后续，就苏闻舟来说，的变化不在“变勇敢”，就苏闻舟来说，，而在学会把判断依据，就苏闻舟来说，说清楚，并允许别人用，就苏闻舟来说，不同方法抵达同一结果。
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许青禾
旧书修复师许青禾担任旧书修复师，最容易被记住的是习惯04：处理事情前先把现场顺序写下来。许青禾追求的目标04并不宏大，只希望把一，就许青禾来说，次长期拖延的承，就许青禾来说，诺完成。遇到临时变化时，许青禾会先沉默而不是立刻争辩，这也让关系04经常被误读。角色后续，就许青禾来说，的变化不在“变勇敢”，就许青禾来说，，而在学会把判断依据，就许青禾来说，说清楚，并允许别人用，就许青禾来说，不同方法抵达同一结果。
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白屿宁
校园观测社社长白屿宁担任校园观测社社长，最容易被记住的是习惯05：处理事情前先把现场顺序写下来。白屿宁追求的目标05并不宏大，只希望把一，就白屿宁来说，次长期拖延的承，就白屿宁来说，诺完成。遇到临时变化时，白屿宁会先沉默而不是立刻争辩，这也让关系05经常被误读。角色后续，就白屿宁来说，的变化不在“变勇敢”，就白屿宁来说，，而在学会把判断依据，就白屿宁来说，说清楚，并允许别人用，就白屿宁来说，不同方法抵达同一结果。
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林见夏
街区气象志愿者林见夏担任街区气象志愿者，最容易被记住的是习惯06：处理事情前先把现场顺序写下来。林见夏追求的目标06并不宏大，只希望把一，就林见夏来说，次长期拖延的承，就林见夏来说，诺完成。遇到临时变化时，林见夏会先沉默而不是立刻争辩，这也让关系06经常被误读。角色后续，就林见夏来说，的变化不在“变勇敢”，就林见夏来说，，而在学会把判断依据，就林见夏来说，说清楚，并允许别人用，就林见夏来说，不同方法抵达同一结果。
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周野柊
轻轨检修实习生周野柊担任轻轨检修实习生，最容易被记住的是习惯07：处理事情前先把现场顺序写下来。周野柊追求的目标07并不宏大，只希望把一，就周野柊来说，次长期拖延的承，就周野柊来说，诺完成。遇到临时变化时，周野柊会先沉默而不是立刻争辩，这也让关系07经常被误读。角色后续，就周野柊来说，的变化不在“变勇敢”，就周野柊来说，，而在学会把判断依据，就周野柊来说，说清楚，并允许别人用，就周野柊来说，不同方法抵达同一结果。
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沈星岑
青年画师沈星岑担任青年画师，最容易被记住的是习惯08：处理事情前先把现场顺序写下来。沈星岑追求的目标08并不宏大，只希望把一，就沈星岑来说，次长期拖延的承，就沈星岑来说，诺完成。遇到临时变化时，沈星岑会先沉默而不是立刻争辩，这也让关系08经常被误读。角色后续，就沈星岑来说，的变化不在“变勇敢”，就沈星岑来说，，而在学会把判断依据，就沈星岑来说，说清楚，并允许别人用，就沈星岑来说，不同方法抵达同一结果。
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叶川凛
剧团灯光助理叶川凛担任剧团灯光助理，最容易被记住的是习惯09：处理事情前先把现场顺序写下来。叶川凛追求的目标09并不宏大，只希望把一，就叶川凛来说，次长期拖延的承，就叶川凛来说，诺完成。遇到临时变化时，叶川凛会先沉默而不是立刻争辩，这也让关系09经常被误读。角色后续，就叶川凛来说，的变化不在“变勇敢”，就叶川凛来说，，而在学会把判断依据，就叶川凛来说，说清楚，并允许别人用，就叶川凛来说，不同方法抵达同一结果。
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顾南栀
小镇邮差顾南栀担任小镇邮差，最容易被记住的是习惯10：处理事情前先把现场顺序写下来。顾南栀追求的目标10并不宏大，只希望把一，就顾南栀来说，次长期拖延的承，就顾南栀来说，诺完成。遇到临时变化时，顾南栀会先沉默而不是立刻争辩，这也让关系10经常被误读。角色后续，就顾南栀来说，的变化不在“变勇敢”，就顾南栀来说，，而在学会把判断依据，就顾南栀来说，说清楚，并允许别人用，就顾南栀来说，不同方法抵达同一结果。
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楚行舟
海洋馆讲解员楚行舟担任海洋馆讲解员，最容易被记住的是习惯11：处理事情前先把现场顺序写下来。楚行舟追求的目标11并不宏大，只希望把，就楚行舟来说，一次长期拖延的承诺完，就楚行舟来说，成。遇到临时变化时，楚行舟会先沉默而不是立刻争辩，这也让关系11经常被误读。角色后，就楚行舟来说，续的变化不在“变勇敢，就楚行舟来说，”，而在学会把判断依，就楚行舟来说，据说清楚，并允许别人，就楚行舟来说，用不同方法抵达同一结果。
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唐小满
独立乐队键盘手唐小满担任独立乐队键盘手，最容易被记住的是习惯12：处理事情前先把现场顺序写下来。唐小满追求的目标12并不宏大，只希望把一，就唐小满来说，次长期拖延的承，就唐小满来说，诺完成。遇到临时变化时，唐小满会先沉默而不是立刻争辩，这也让关系12经常被误读。角色后续，就唐小满来说，的变化不在“变勇敢”，就唐小满来说，，而在学会把判断依据，就唐小满来说，说清楚，并允许别人用，就唐小满来说，不同方法抵达同一结果。
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江眠
山地救援队学员江眠担任山地救援队学员，最容易被记住的是习惯13：处理事情前先把现场顺序写下来。江眠追求的目标13并不宏大，只希望把一，就江眠来说，次长期拖延的承，就江眠来说，诺完成。遇到临时变化时，江眠会先沉默而不是立刻争辩，这也让关系13经常被误读。角色后续，就江眠来说，的变化不在“变勇敢”，就江眠来说，，而在学会把判断依据，就江眠来说，说清楚，并允许别人用，就江眠来说，不同方法抵达同一结果。
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陆弦
旧城地图整理员陆弦担任旧城地图整理员，最容易被记住的是习惯14：处理事情前先把现场顺序写下来。陆弦追求的目标14并不宏大，只希望把一，就陆弦来说，次长期拖延的承，就陆弦来说，诺完成。遇到临时变化时，陆弦会先沉默而不是立刻争辩，这也让关系14经常被误读。角色后续，就陆弦来说，的变化不在“变勇敢”，就陆弦来说，，而在学会把判断依据，就陆弦来说，说清楚，并允许别人用，就陆弦来说，不同方法抵达同一结果。
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程雾
声音采集师程雾担任声音采集师，最容易被记住的是习惯15：处理事情前先把现场顺序写下来。程雾追求的目标15并不宏大，只希望把一，就程雾来说，次长期拖延的承，就程雾来说，诺完成。遇到临时变化时，程雾会先沉默而不是立刻争辩，这也让关系15经常被误读。角色后续，就程雾来说，的变化不在“变勇敢”，就程雾来说，，而在学会把判断依据，就程雾来说，说清楚，并允许别人用，就程雾来说，不同方法抵达同一结果。
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黎川
咖啡店夜班店员黎川担任咖啡店夜班店员，最容易被记住的是习惯16：处理事情前先把现场顺序写下来。黎川追求的目标16并不宏大，只希望把一，就黎川来说，次长期拖延的承，就黎川来说，诺完成。遇到临时变化时，黎川会先沉默而不是立刻争辩，这也让关系16经常被误读。角色后续，就黎川来说，的变化不在“变勇敢”，就黎川来说，，而在学会把判断依据，就黎川来说，说清楚，并允许别人用，就黎川来说，不同方法抵达同一结果。
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季遥
档案馆实习生季遥担任档案馆实习生，最容易被记住的是习惯17：处理事情前先把现场顺序写下来。季遥追求的目标17并不宏大，只希望把一，就季遥来说，次长期拖延的，就季遥来说，承诺完成。遇到临时变化时，季遥会先沉默而不是立刻争辩，这也让关系17经常被误读。角色后续，就季遥来说，的变化不在“变勇敢”，就季遥来说，，而在学会把判断依据，就季遥来说，说清楚，并允许别人用，就季遥来说，不同方法抵达同一结果。
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宋知序
短片导演宋知序担任短片导演，最容易被记住的是习惯18：处理事情前先把现场顺序写下来。宋知序追求的目标18并不宏大，只希望把一，就宋知序来说，次长期拖延的承，就宋知序来说，诺完成。遇到临时变化时，宋知序会先沉默而不是立刻争辩，这也让关系18经常被误读。角色后续，就宋知序来说，的变化不在“变勇敢”，就宋知序来说，，而在学会把判断依据，就宋知序来说，说清楚，并允许别人用，就宋知序来说，不同方法抵达同一结果。
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